열한계단
성장을위한 책읽기.
책을 읽고 성장하기
정체된 삶속에서 책을 통해 고민도하고
책을 통해 깨달음을 얻어 어려움을 이겨내기도 한다.
워낙 책을 읽지 않는 시대에 살고 있지만
그래도 꾸준하게 읽는 사람들은 어디에든 있다.
그 사람들이 어떤 책을 주로 읽을까 생각하면
그 시대의 모습도 조금은 살펴볼수 있지 않을까.
우연하게 집어든 책에서
낯선 작가의 이름과 목차를 훑어보면서
뭔가 따분하면서도 얘기거리가 있겠다는 생각이 들었다.
저자는 삶의 정체구간에서 불편한 독서를 말하고 있다.
읽기 쉬운 책을 읽어서도 도움이 되겠지만
결국 오랜세월 우리에게 늘 있었고 선인들이 전해줬던
수많은 고전속에서 불편한 독서를 이어나가는 과정속에서
막히는 구간을 스스로 깨고 벗어나는 깨달음을 얻을수 있다고 말한다.
목차를 보면 한 계단씩 밟아 올라가면서
그 계단에 숨겨져있는 책속의 의미,인물의 삶과 철학을 배우며
다음 계단으로 전진하다보면 결국 마지막 계단에 도착하게되고
성취된, 한층 나아진 자신의 미래와 마주하게 된다는 것이다.
1. 첫 번째 계단 - 문학 _ "죄와 벌"
도스토예프스키의 소설은 주인공 라스콜니코프의 내면을 통해 삶의 변화 가능성을 묻는다. 저자는 "인간은 자신의 삶을 바꿀 수 있는 존재"라 말하며, 이를 위해 결단과 실천이 필요함을 강조한다. 특히 학교 시스템에서 질문이 사라진 현실을 비판하며, "멍청하고 공부 못하는 학생은 없다"는 통찰로 교육의 문제를 꼬집는다. 이는 독자로 하여금 사회적 통념에 의문을 제기하도록 유도한다.
2. 두 번째 계단 - 기독교 _ 신약성서
예수의 가르침에서 저자는 실천의 중요성을 읽어낸다. "하느님의 말씀을 듣는다 해도 실천하지 않으면 구원에 이를 수 없다"는 메시지는 종교적 교리를 넘어 삶의 태도에 대한 경고로 다가온다. 이는 독자가 믿음과 행동의 일치를 고민하게 만든다.
3. 세 번째 계단 - 불교 _ 붓다
불교에서 '붓다'는 깨달음을 얻은 자를 의미한다. 저자는 윤회와 업의 개념을 통해 고통의 의미를 재해석한다. 불교적 세계관은 삶의 고통을 부정하지 않고, 그것을 새로운 시각으로 바라보게 한다.
4. 네 번째 계단 - 철학 _ 니체
니체의 "차라투스트라는 이렇게 말했다"는 기존 가치의 전복을 주장한다. 저자는 니체의 사상을 빌려 자기 삶의 주인이 될 것을 촉구한다. 이는 사회적 규범에 얽매이지 않고 독립적인 사고를 하라는 메시지다.
5. 다섯 번째 계단 - 과학 _ 우주
과학적 세계관은 인간을 우주의 작은 존재로 바라보게 한다. 저자는 빅뱅 이론과 진화론을 통해 인간의 겸손을 강조한다. 또한 "읽히지 않는 책에 집착하지 말라"는 조언으로 지식의 유연성을 당부한다.
6. 여섯 번째 계단 - 이상 _ 체 게바라
혁명가 체 게바라의 삶은 이상과 현실의 조화를 보여준다. 저자는 "상황을 핑계 삼지 않고 자기 삶의 임무를 소홀히 하지 않는 자"가 이상적 인간이라 말한다. 이는 군대에서의 경험을 통해 깨달음을 얻은 저자의 자전적 이야기와도 연결된다.
7. 일곱 번째 계단 - 현실 _ 공산당 선언
마르크스의 사상은 자본주의의 모순을 드러낸다. 저자는 "현실의 부조리에 불평하지 말고, 자기 삶의 입법자가 되라"고 조언한다. 이는 체제 비판을 넘어 주체적 삶의 중요성을 강조한 것이다.
8. 여덟 번째 계단 - 삶 _ 메르세데스 소사
아르헨티나 민중 가수 소사의 삶은 저항의 예술을 상징한다. 저자는 그녀의 노래를 통해 억압에 맞서는 용기를 배운다.
9. 아홉 번째 계단 - 죽음 _ 티벳 사자의 서
티벳 불교의 경전은 죽음을 마음의 환영으로 해석한다. 저자는 "죽음 이후의 세계는 실재가 아니라 내 마음이 만들어낸 것"이라 말하며, 죽음을 두려워하지 않는 초월적 태도를 권한다.
10. 열 번째 계단 - 나 _ 우파니샤드
인도 철학 경전 우파니샤드는 자기 자신과의 관계를 탐구한다. 저자는 "소중한 사람일수록 거리를 두어 지켜주라"는 역설적 조언으로 인간관계의 지혜를 전한다.
11. 열한 번째 계단 - 초월 _ 경계를 넘어서
마지막 계단은 초월을 통해 모든 경계를 넘어서는 것이다. 저자는 "세상의 힘든 문제는 시간과 집중력으로 해결할 수 있다"며, 문제를 회피하지 말고 직면할 것을 당부한다.
